„Neugierig auf die Welt“ - Ganzheitliche Entwicklungsbegleitung und Förderung der Jüngsten (U3)

Psychomotorik für Kinder unter drei Jahren – passt das? Kann eine „psychomotorische Haltung“ im Kleinstalter helfen, den Kindern Selbstwirksamkeitserfahrungen zu ermöglichen und so „bewegte und bewegende“ Entwicklungsprozesse unterstützen? Wie kann das in der Praxis von Krippe und Tageseltern gelingen? Wir nähern uns den Antworten auf diese Fragen in der Auseinandersetzung mit den Spiel- und Bewegungsthemen der Jüngsten in Theorie und Praxis und erproben verschiedene Anregungen und Ideen im Hinblick auf eine ganzheitliche Entwicklungsbegleitung. Das gemeinsame Gestalten von Bewegungslandschaften sowie der kreative und bewegungsorientierte Umgang mit der kindlichen Sprachentwicklung und das Erleben mit Alltagsmaterialien bieten ebenso vielfältige Ideen für den Transfer in die eigene Praxis.

Spezialisierung